70岁的熊崇铣精神抖擞，无论走路还是坐车，他都在做一件事，那就是构思小说人物、情景，如果突发灵感还得赶快拿起纸和笔记录下来，这样一晃就是40年。

前几日，记者见到了熊崇铣，他幽默风趣地说道，如果不是看着自己的孩子、孙子都已长大和自己耗时20多年写成的作品问世，还真不相信自己已经是70岁的老人了。

高考梦

熊崇铣从小喜欢文学，在上小学和中学时，他的作文往往是全班的范文。

1977年恢复高考，1978年熊崇铣参加了高考，当时他已经30岁了。

最让人感动的是，他直到现在还保存着当时的准考证。“当时我总分考了239分，分数线是250分，其中语文考了59.5分，那时我们考场里，语文没有一个及格的。”熊崇铣说起往事历历在目，因为当时只是初中毕业，虽读过一段时间高中，但没有复习就参加高考了。因为当时有年龄限制，所以他带着遗憾没能再次进入高考考场。

没考上大学并没有阻止熊崇铣对文学的热爱。他博览众书，如饥似渴地读着每一本书。当时国外翻译过来的作品非常少，熊崇铣总是先读那些最为难得的外国翻译作品。而这也让他了解众多外国文学，为他日后创作的《人类共婵娟》奠定了基础。

《人类共婵娟》承载老人梦

上世纪90年代末，有一天，熊崇铣的儿子放学回家，说是《中国青年报》登了一则征文启示，大意是：如果时间可以倒流，回到过去的年代，你将如何行事，能有什么样的作为？

儿子开始兴致勃勃地构思，而这时，熊崇铣也有了一个初步的简单的想法，脑海中浮现出《清明上河图》的图景。“要是时光可以倒流，我就穿越时空回到北宋汴京，和其他国家的科学家和文化学者造访御都汴京，拜访文化巨人和艺术大师，弘扬中华文化。”

于是，熊崇铣就有了第一稿约三千多字游记式的散文《逆时空北宋汴京游记》。文章的背景就是饱含中华文化底蕴的《清明上河图》。

六年前，他去拜访自己的初中语文老师刘大松先生，谈起熊崇铣写作的穿越式散文和情节人物设置，他的老师很感兴趣，并提出，可以将游记式散文展开扩写成小说，故事可以虚构。

得到老师指点，他开始酝酿构思。那么怎样才能写出有内容、有艺术、有文采、有意义、有价值的小说呢？

熊崇铣介绍，他的长篇穿越小说《人类共婵娟》从构思、酝酿到下笔写作，历经二十多年。写写停停，断断续续。故事内容和谋篇布局，人物设置和矛盾处理，经多次修改和重新架构，语言文字也是反复斟酌和推敲，反复润色和修饰。光是书名就改了三次，最终确定为25万字的《人类共婵娟》。

整篇小说以“世界同和谐，人类共婵娟”为中心思想。

读书写作心得

熊崇铣总结了自己读书写作的心得。

他说，写小说，除了需要有一些天赋，还需要有一些文学修养。

他认为，天赋是与生俱来对文字和文学艺术的敏感和爱好，也是对文学艺术不由自主的喜好与追求；文学修养是在学习语言文字时的求知若渴，也是日积月累，就是天长日久的学习，持之以恒的求索。总而言之，就是多读书，读好书；在读书时，于字里行间细细咀嚼，慢慢品味；咀嚼出字、词、句子、段落的书中意思、韵味、诗意，品味出书所阐释的思想和真谛，领会作者的良苦用心和美好构想。

熊崇铣说起对文学兴趣的影响，不得不提到他的小学语文老师丁培忠先生。“他语文课讲得好，文章写得好，经常在报纸杂志上发表文章。我也许就是受他的影响，喜欢语文，开始阅读一些儿童文学书籍，渐渐地喜欢看书，喜欢上了文学。”熊崇铣说，而刘大松先生对自己的影响可谓深远，如果没有刘老师的指点，就没有《人类共婵娟》。

谈及自己的写作过程，熊崇铣回忆说，如果没有电脑的出现，他的小说还要推迟几年问世，现在自己打字已经从“一指禅”，到了稍微熟悉的键盘的操作。

“著名作家路遥对我影响也很大，他的《早晨从中午开始》中介绍到，他每日写作十六七个小时，在疯狂的写作，而我是写写停停。读完后，我由原来的每日写作2小时提到6小时。”熊崇铣告诉记者，现在他已经开始创作第二部小说《太空史诗》。（内蒙古晨报记者 李艳红）

        原标题：点赞！耗时20多年古稀老人 书写25万字长篇小说

（责任编辑：王中一）